Neste
semestre 2013.2 para a disciplina Estudo e Desenvolvimento de Projetos IV,
ficamos incumbidos de criar alguma ferramenta ou estratégia de aprendizagem que
envolva as disciplinas específicas do período: Diversidade de Vertebrados,
Sistemática Vegetal e Ecologia Geral.
Buscando
fazer essa abordagem de forma descontraída e que chamasse a atenção de alunos
das séries finais do Ensino Fundamental, nos inspiramos no clássico desenho
animado da Disney "O Rei Leão" para montar uma peça de teatro, mas
com dois diferenciais: adaptar os personagens a animais semelhantes, nativos da
região e criar nosso enredo, que traga como destaque problemas enfrentados por
esses animais e todos os outros elementos do Cerrado, devido à ocupação humana
e demais ações antrópicas.
Nessa
primeira postagem traremos um pouco do que já temos sobre alguns dos elementos
que escolhemos para nosso teatro.
Cateto
(Tayassu tajacu)
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Figura 1
- Cateto com sua característica
faixa branca em volta de seu pescoço.
Disponível em: http://revistagloborural.
globo.com/GloboRural/0,6993,
EEC1649493-4530,00.html
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O cateto (Tayassu tajacu) foi o nosso escolhido para representante regional
do Pumba (no desenho, um javali). Apesar de muitas vezes chamado de
porco-do-mato, não é da mesma família do que os porcos devido a uma série de
características, entre elas a presença de uma glândula odorífera na região
dorsal, três dígitos na pata posterior, o fígado reduzido, a ausência de
vesícula biliar, entre outras. Com ampla distribuição ao longo do continente
americano, habita variados ambientes.
Existe
a hipótese de que os catetos se adaptaram para viver em grupos, como uma
estratégia para defesa conjunta contra os predadores, já que são presas de
grandes carnívoros como onça-pintada (Panthera
onca), puma ou suçuarana (Puma
concolor), além da caça pelos seres humanos (Homo sapiens). Vivem aproximdamente 25 anos, pesam cerca de 30 quilos e
costumam comer frutos, folhas, raízes, podendo eventualmente consumir larvas,
insetos ou anfíbios como fonte de proteínas. A gestação dura 150 dias e podem
ter de um a quatro filhotes.
Em
nossa pesquisa, curiosamente, encontramos vários sites indicando a sua criação
comercial em cativeiro, devidamente legalizado, como uma fonte de renda em
ascensão, pois a carne tem se valorizado comercialmente.
Para leitura:
Cuíca
Graciosa
(Gracilinanus agilis)
A
Cuíca foi o animal nativo que acreditamos ser mais parecido com o suricato
Timão, do desenho animado. É um mamífero, marsupial (as fêmeas possuem uma
bolsa abdominal, o marsúpio para abrigar os filhotes, pois eles nascem
prematuros). Mede entre 20 e 25 cm, seu peso varia de 15 a 30 gramas, no
adulto.
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Geralmente está associada a formações
florestais típicas do Bioma cerrado, em matas de galeria e floresta de encosta.
Vive em tocas ou ninhos feitos em buracos de árvores. Possui um corpo adaptado
para este modo de vida, como por exemplo, presença de um polegar opositor nas
patas posteriores, para agarrar os galhos das árvores.
É
um animal solitário e possui hábitos noturnos, se alimenta de insetos e frutos.
Quando se sente ameaçada, usa diversos mecanismos para se defender, como
vocalizar para afastar o predador ou se fingir de morta.
Em
relação a sua reprodução: está ligada à estação de maior pluviosidade, quando
há uma maior oferta de alimentos. O período de gestação não passa de 15 dias,
em média dá à luz a sete filhotes. Quando nascem, são conduzidos ao marsúpio
onde se abrigam até
completarem seu desenvolvimento. Após este período, se aderem ao dorso
da mãe até se tornarem independentes.
A
Cuíca Graciosa não esta ameaçada de extinção, de acordo com a lista de espécies
ameaçadas do Instituto Chico Mendes de Biodiversidade.
Para leitura:
Suçuarana
ou Onça-parda (Puma concolor)
Para
o terceiro integrante que será representado com um ator, foi escolhida a
Suçuarana, um felino assim como o Leão, do desenho animado, porém de nossa
região.
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Figura 3
- Suçuarana. Disponível em:
http://www.faunacps.cnpm.embrapa.br /mamifero/onca_p.html |
Um detalhe
que muito nos chamou a atenção foi o criticado site Wikipédia, que em nossa
busca pela internet foi um dos sites com a maior riqueza de detalhes e referências.
Para leitura:
Este
é somente um levantamento prévio, e para a finalização do projeto pretendemos
aprofundar nossos estudos nessas espécies e nas novas que abordaremos em nossa
pequena peça teatral voltada a alunos da disciplina de Ciências do ensino
fundamental.
Alunos:
Fernanda Assis Moraes
Guidson Martins
Luiz Gerônimo Gruppi
Manoela Lelis Leitão
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